Agenda da aula 4

ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE

                                     PREFEITURA MUNICIPAL DE CURRAIS NOVOS

SEMEC - Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes

CEP: 59380-000 – Rua Ver. José Sales Sobrinho, 70

Fone: (84) 405-2725 – Fax: (84) 405-2726 – CNPJ 08.470.486/0001-33

semec.curraisnovos@ig.com.br / semec.curraisnovos@gmail.com

AGENDA - 4º DIA DE CAPACITAÇÃO

UNIDADE 04 - COMUNICAÇÃO MEDIADA PELO COMPUTADOR: CORREIO ELETRÔNICO, NETIQUETA


OBJETIVOS:

• Conhecer procedimentos de segurança e etiqueta para comunicação na Internet.

• Elaborar proposta de utilização pedagógica das ferramentas aprendidas, enviando mensagens eletrônicas pelo webmail.

• Refletir sobre as possibilidades de utilização do correio eletrônico nas atividades escolares.

• Elaborar texto cooperativo por meio do correio eletrônico, utilizando ferramentas de comunicação.

• Refletir sobre as transformações que essas ferramentas de comunicação provocam na sala de aula e na interação professor/aluno.

• Elaborar texto contendo as reflexões sobre as várias ferramentas de comunicação.

ATIVIDADES:

•  A atividade à distância;

• Música: Kid Vinil

• Uso do Broffice, para responder a seguinte questão: Qual o papel do educador neste contexto das novas tecnologias? Como aproveitar a internet nas atividades pessoais e escolares?


• Navegar por sites de pesquisa e educativos;

• Pesquisar imagens, textos e salvá-los na pasta;

• Enviar comentários aos blogs da SEMEC e do CURSO;

• Conhecer o site do professor: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/  , cadastrar-se, navegar e conhecer os conteúdos do site;

• Acessar o http://groups.google.com.br/group/cursoproinfocn/topics

Use o e-mail e comunique-se com outras pessoas.

Agora que você sabe como proceder para escrever mensagens e enviá-las, execute:

• Abra o navegador de Internet,

• Acesse o provedor de sua conta de correio eletrônico.

• Digite seu nome de usuário e senha e clique em acessar.

• Uma vez que a página de sua conta esteja na tela, procure o comando Escrever

• E-mail ou Novo e o sistema abrirá uma janela para que possa escrever.

• Preencha os campos do destinatário, assunto, corpo da mensagem, envie um anexo e clique em Enviar mensagem.

• O tema da mensagem é Como aproveitar a internet nas atividades pessoais e escolares?

• Os destinatários são livres. Aproveite para se apresentar, cumprimentar e contar suas expectativas em relação ao curso, enviar com cópia para maxxsuel.batista@hotmail.com

Turma do Proinfo Integrado em aula presencial

Fotos: Neilda

Vídeo da Aula 3

Fonte: Proinfo Integrado

Agenda aula 3

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AGENDA - 3º DIA DE CAPACITAÇÃO

UNIDADE 03

NAVEGAÇÃO, PESQUISA NA INTERNET E SEGURANÇA NA REDE COMUNICAÇÃO OBJETIVOS:

• Navegar pela Internet para pesquisar sobre um tema proposto, prevenindo-se de riscos;

• Refletir sobre a importância da navegação na Internet na sua vida e na educação;

• Identificar procedimentos de segurança na web;

• Utilizar recursos básicos e simples para realizar pesquisa na Internet;

• Armazenar os sites no recurso de favoritos do  navegador;

• Salvar o documento com outro nome no editor de texto;

• Conscientizar sobre o cuidado com os direitos autorais, citando sempre as fontes onde foram          retirados os materiais (trechos, citações, imagem, tabelas, etc.) que utilizamos.

ATIVIDADES:

   • Comentar sobre a atividade a distância da aula anterior, a partir dos pareceres

      redigidos.

   • Música: Pela Internet de Gilberto Gil.

   • Exposição oral sobre o uso da Internet e seus recursos, objetivos.

   • Navegar por sites de pesquisa e educativos;

   • Pesquisar imagens, textos e salvá-los na pasta;

   • Enviar comentários aos blogs da SEMEC e do CURSO;

   • Conhecer o site do professor: http://portaldoprofessor.mec.gov.br , cadastrar-se,

      navegar e conhecer os conteúdos do site;

  A internet é uma grande biblioteca. Nela encontramos livros inteiros para consulta, artigos técnicos, enciclopédias, dicionários, vídeos educacionais e uma enorme variedade de sites e blogs com os mais diversos conteúdos educacionais.

    Se no passado faltavam livros e materiais de estudo, agora o problema é o excesso. Localizar, organizar e tirar proveito de tudo isso é um desafio para os educadores e a escola atual.

                                     Atividade a Distância

       Conforme estudamos na aula de hoje o Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links. Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, ícones gráficos ou imagens e têm a função de interconectar os diversos conjuntos de informação, oferecendo acesso sob demanda as informações que estendem ou complementam o texto principal.

    http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto

      Agora vamos praticar:

     Visite o site http://www.eca.usp.br/prof/moran/ Na opção “educação inovadora”,escolha um texto para http://www.centraldofa.com.br/descadastro.aspvocê ler.Depois da leitura, produza um texto hipertextual sobre o que você leu. Salve o texto em sua pasta. Atenção: no seu texto deve haver um link com o texto lido como referência bibliográfica. Pesquisar no endereço www.google.com sobre Netiqueta. Salve o texto em  sua pasta. Atenção: no seu texto deve haver um link com o texto lido como referência bibliográfica.

Agenda da atividade 2

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CURSO DE INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL – 40 HORAS

AGENDA - 2º DIA DE CAPACITAÇÃO

UNIDADE 2 - ELABORAÇÃO E EDIÇÃO DE TEXTO: Writer

OBJETIVOS:

• Utilizar o Editor Writer para editar textos, inserir tabelas e gráficos, criar referências das fontes para imagem e citações retiradas de materiais de outros autores, salvar documentos;

• Editar textos – formatar, tabelas, gráficos, figuras, fotos da Internet ou computador.

ATIVIDADES:

• Comentar sobre a atividade a distância: Estamos preparados para utilizarmos as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na educação?

• Elaboração e edição de texto;

• Exibição de vídeo: História do Computador

• Atividade de reflexão apoiada em um vídeo;

Como a história abordada no vídeo pode relacionar-se com a evolução tecnológica em geral e com a informática em particular?Essa evolução afeta nossa vida?Como a informática pode modificar a sua vida profissional e pessoal?Alguma vez você sentiu necessidade de acessar a Internet?Por qual motivo?

• Atividades práticas

Agora que você já sabe os passos básicos para usar o editor de texto Writer,que tal aplicar o que você aprendeu? Então, comece inserindo uma tabela.

1. Criar uma tabela, com nome e notas de seus alunos, como um boletim; ou elaborar uma tabela com um cronograma de suas atividades nos próximo três meses, mencionando a atividade, as datas de início e fim, os responsáveis, o material de apoio, o local de realização (cada tópico em uma coluna), ou de acordo com sua criatividade.

2. Digitar um texto com base na seguinte pergunta: Qual a importância de você saber criar tabelas, e formatar textos. De que forma esses conhecimentos podem ajudá-lo na execução de suas tarefas profissionais?

Formatação do texto seguindo as seguintes orientações:

_ Tamanho do papel A4

_ Margem: superior e inferior 2,5cm

_ esquerda e direita 3cm

_ Fonte: tipo Arial e tamanho 11

_ Espaçamento:1,5

• Salvar o texto com a identificação do nome do aluno e número da aula, o documento elaborado

deverá ser salvo da seguinte forma: nome do aluno-número da aula- Por exemplo: Nesta

atividade, o aluno Maxsuel Batista deverá salvar o seu documento com o seguinte nome:

maxsuel-aula02 (não coloque ponto e sim hífen)

• Perceba que o nome do arquivo não pode ter espaços, ponto e nem caracteres especiais do tipo: $, %, !, ?, < , etc. No seu texto, identifique-se fazendo um breve cabeçalho que deverá conter – Trazer impresso! (modelo Cabeçalho)

Estado do Rio Grande do Norte

Prefeitura Municipal de Currais Novos

Secretaria Municipal de Educação, Cultura de Esportes

Curso de Introdução à Educação Digital – 40 Horas

Cursista:_______________________ Tutora:___________________________________

Vídeo aula 2 " A História do Computador"

Fonte: Proinfo Integrado

Turma do Proinfo Integrado

         No dia 31/03/2011, foi realizada a aula inaugural da turma de "INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL" no auditório da SEMEC na ocasião estavam presente os cursistas que conheceram um pouco sobre a fase inicial de 40h. receberam o material do curso. Introdução à Educação Digital (40h): Curso básico para professores que não têm o domínio mínimo no manejo de computadores /internet. O objetivo deste curso é possibilitar aos professores e gestores escolares a utilização de recursos tecnológicos, tais como: processadores de texto, apresentações multimídia, recursos da Web para produções de trabalhos escritos /multimídia, pesquisa e análise de informações na Web, comunicação e interação (e-mail, lista de discussão, bate-papo, blogs). Parabéns! a todos os cursistas pelo empenho e vontade de aprender uma nova forma de pensarmos a educação.
   
Fotos: Neilda Rocha